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浅谈一年级整本书阅读的激趣方法
文献摘要：
激趣是整本书阅读指导的重点之一.激发低年级学生整本书阅读的兴趣,要根据他们的身心发展状况,结合具体读物的特点,灵活采用不同方法.一年级学生阅读的整本书,多是绘本、短文集和少儿刊物,也有少量分章节的长篇故事书.激发他们阅读整本书的兴趣,可以从部分到整体、从单篇到同类、从已知到未知实现注意力的迁移.实际操作中,激趣可以从书名、作者、目录、插图、内容和阅读方法等方面着手.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
孟宪策;王华星
作者机构：
安徽太湖县新城小学
文献出处：
引用格式：
[1]孟宪策;王华星-.浅谈一年级整本书阅读的激趣方法)[J].小学教学,2022(05):53-55
A类：
B类：
激趣,整本书阅读指导,低年级学生,身心发展,读物,不同方法,一年级学生,学生阅读,绘本,短文,文集,少儿,刊物,分章,章节,长篇,故事书,读整本书,分到,单篇,知到,实际操作,书名,插图,阅读方法
AB值：
0.416512
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