典型文献
指向阅读习惯培养的整本书阅读指导——以《西游记》为例
文献摘要：
在进行整本书阅读指导时,应关注学生阅读习惯的养成.通过协助制订阅读计划,培养学生"读书有计划"的习惯;通过指导批注,培养学生"读书多动笔"的习惯;通过组织对比讨论,培养学生"读书勤思考"的习惯;通过联结生活实际,培养学生"读书能运用"的习惯.
文献关键词：
整本书阅读;阅读习惯;《西游记》
中图分类号：
作者姓名：
邵龙霞
作者机构：
江苏省高邮市第一小学教育集团,225600
文献出处：
引用格式：
[1]邵龙霞-.指向阅读习惯培养的整本书阅读指导——以《西游记》为例)[J].教育视界,2022(26):34-37
A类：
B类：
阅读习惯,习惯培养,整本书阅读指导,西游记,关注学生,学生阅读,订阅,阅读计划,读书,批注,动笔,联结生活,生活实际
AB值：
0.299942
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