典型文献
"剪贴报本"促进低年级创意写话教学新探
文献摘要：
创意写话是创意写作的基础,是创意写作的初级阶段.而剪贴报本可以扩大学生的阅读范围和知识面,提高学生的阅读能力,让学生在广泛阅读的基础上,积累写话素材,淬炼写话思想,有效提升语文素养和创意写话水平.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
邱剑
作者机构：
江苏省南京理工大学实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]邱剑-."剪贴报本"促进低年级创意写话教学新探)[J].七彩语文(教师论坛),2022(02):72-74
A类：
B类：
剪贴,低年级,写话教学,创意写作,初级阶段,知识面,阅读能力,泛阅,淬炼,语文素养
AB值：
0.362718
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