典型文献
学科实践的内涵、价值与实现路径
文献摘要：
"学科实践"不是对"探究"的否定,而是为"探究"正名,其提出进一步丰富了"探究"的内涵.学科实践是"学科"特有的实践,具有学科特殊性,是各个学科领域的实践.同时,其本质是"做事",是用学科的方式做学科的事.学科实践具有重要的价值意蕴:从静态知识转向动态知识的知识论意义;转变学习方式,从坐而论道转向知行合一的学习论意义;变革育人方式,从学科学习转向素养形成的课程论意义.学科实践的实现策略在于注重知识、实践、观念、素养的内在联系,构建一体化的课程指导框架;明确学科实践在学科课程标准中的要求,细化学科实践的学习进程;注重将学科实践贯穿课堂教学,强调"目标—学习—评价"的一致性.
文献关键词：
学科实践;价值意蕴;实现路径
中图分类号：
作者姓名：
陆卓涛;安桂清
作者机构：
华东师范大学课程与教学研究所,上海200062
文献出处：
引用格式：
[1]陆卓涛;安桂清-.学科实践的内涵、价值与实现路径)[J].课程·教材·教法,2022(09):73-78
A类：
课程论意义
B类：
学科实践,价值与实现,正名,出进,科特,学科领域,其本质,做事,用学,价值意蕴,知识转向,知识论,学习方式,坐而论道,知行合一,育人方式,学科学习,素养形成,实现策略,学科课程,课程标准,化学科,学习进程
AB值：
0.411824
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