典型文献
校本课程:落实学科实践的有效载体——以初中物理"电在我家"校本课程建设为例
文献摘要：
重庆市江津区以校本课程为载体,推进项目化学习,针对目前学科实践活动中存在的问题,探索出一条以校本课程为载体拓展落实学科实践活动的路径.通过明确活动目标,构建横向统整、纵向进阶的内容体系,采用项目化学习方式等策略,推动学科实践,落实核心素养.
文献关键词：
初中物理;学科实践;项目化学习;校本课程
中图分类号：
作者姓名：
张华
作者机构：
重庆市江津区教师发展中心
文献出处：
引用格式：
[1]张华-.校本课程:落实学科实践的有效载体——以初中物理"电在我家"校本课程建设为例)[J].基础教育课程,2022(06):18-22
A类：
B类：
实学,有效载体,初中物理,我家,校本课程建设,重庆市江津区,进项,项目化学习,学科实践活动,活动目标,进阶,内容体系,学习方式,核心素养
AB值：
0.256947
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
