典型文献
在“双减”背景下小学语文作业设计的具体实施对策分析
文献摘要：
在“双减”政策的引领下，小学语文作业也随之得到了有效发展，从而实现提质增效的教学效果。以立德树人为教
学目标，并将其贯穿于教学之中，从而做好减负增效的落实工作。基于此，本文首先阐述了小学语文作业设计的现
存问题，其次分析了相应的作业设计原则，最后根据现存问题提出了具体的实施路径，促进学生全面发展，从而实
现立德树人的教学效果。
文献关键词：
小学;语文作业;问题;原则;路径
中图分类号：
作者姓名：
兰芸
作者机构：
厦门市集美区李林小学 福建厦门 361021
文献出处：
引用格式：
[1]兰芸-.在“双减”背景下小学语文作业设计的具体实施对策分析)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(48):23-25
A类：
B类：
双减,小学语文作业设计,实施对策,对策分析,有效发展,减负增效,落实工作,作业设计原则,现存问题,学生全面发展
AB值：
0.204447
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