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利用教育信息技术优化小学语文作业设计的研究
文献摘要：
基于"双减"政策的落实,在小学语文课程教学过程中需要进一步优化作业设计和提升课程教学质效,减轻学生课后补习和课后作业的负担.而在优化小学语文作业设计的时候,其教育信息技术无疑可以带来积极影响,在创新作业设计的形式和渠道的同时也在进一步提升作业设计的趣味性和实践性,有效地提升小学生对语文作业的兴趣程度,从而真正地提高小学生的语文综合素养,促进学生的全面成长.基于这一观点,本文先简单说明教育信息技术在小学语文作业设计中的作用,后重点阐述基于教育信息技术优化小学语文作业设计的具体策略.
文献关键词：
教育信息技术;小学语文;作业设计
中图分类号：
作者姓名：
蔡淑萍
作者机构：
甘肃省武威市天祝县民族师范学校附属小学 甘肃 武威 733299
文献出处：
引用格式：
[1]蔡淑萍-.利用教育信息技术优化小学语文作业设计的研究)[J].课程教育研究,2022(02):68-70
A类：
B类：
教育信息技术,技术优化,小学语文作业设计,双减,小学语文课程,优化作业设计,教学质效,补习,课后作业,创新作业设计,趣味性,小学生,兴趣程度,高小,语文综合素养,一观,明教,具体策略
AB值：
0.212668
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