典型文献
"双减"政策背景下小学语文作业设计的优化策略探究
文献摘要：
语文作为一门传统的基础学科,在小学教学中占据着重要的地位和作用.而作业作为教育教学过程中的重要组成部分,对课堂知识内容的深化记忆以及学生学习成长有着关键的影响."双减"政策的落地实行,对小学语文作业的布置以及设计有了全新的要求,教师需要更新作业布置思路,以此来促进学生的全面成长.所以文章对"双减"背景下小学语文作业设计进行探讨,从而为现代教育体系的发展提供一定的理论支持.
文献关键词：
双减;小学语文;作业;策略
中图分类号：
作者姓名：
陈桦
作者机构：
四川省绵阳江油市胜利街小学
文献出处：
引用格式：
[1]陈桦-."双减"政策背景下小学语文作业设计的优化策略探究)[J].考试周刊,2022(34):21-24
A类：
B类：
双减,政策背景,小学语文作业设计,策略探究,基础学科,小学教学,地位和作用,课堂知识,知识内容,作业布置,布置思路,现代教育体系
AB值：
0.244866
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