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大概念视角下英语单元整体教学探究——以新人教版教材必修三第一单元为例
文献摘要：
大概念是反映学科本质的、深层次的、可迁移的核心观念，是课程内容体系中居于核心地位的具有统摄性的概念架构，是引领教学过程的原则和方法。实施基于大概念的英语单元整体教学有利于聚焦单元主题，把握核心教学内容，促进学习迁移，助推核心素养切实落地。以新人教版必修三第一单元Festivals And Celebrations为例，论述如何基于大概念开展英语单元整体教学，以促进教学质量提升。
文献关键词：
大概念;英语;单元整体教学
中图分类号：
作者姓名：
余涵
作者机构：
北华大学
文献出处：
引用格式：
[1]余涵-.大概念视角下英语单元整体教学探究——以新人教版教材必修三第一单元为例)[J].教育信息化论坛,2022(22):60-62
A类：
B类：
大概念视角,英语单元整体教学,教学探究,人教版教材,必修,学科本质,可迁移,核心观念,课程内容体系,中居,居于,核心地位,统摄,引领教学,单元主题,促进学习,学习迁移,核心素养,实落,Festivals,And,Celebrations,教学质量提升
AB值：
0.371994
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