典型文献
基于深度学习的初中生物学探究活动优化设计——以"探究细胞膜的功能"为例
文献摘要：
选择适当的教学素材,将初中生物学知识融入探究活动之中,通过直观化、简易化、真实化、可操作性强的探究活动,让学生在解决问题的过程中完善思维体系,内化知识,升华情感.
文献关键词：
深度学习;探究活动;细胞膜的功能;初中生物学
中图分类号：
作者姓名：
吴玉萍
作者机构：
山东省东营市河口区实验学校 257200
文献出处：
引用格式：
[1]吴玉萍-.基于深度学习的初中生物学探究活动优化设计——以"探究细胞膜的功能"为例)[J].中学生物教学,2022(32):60-62
A类：
B类：
初中生物学,探究活动,活动优化,细胞膜的功能,教学素材,生物学知识,直观化,简易化,真实化,善思,升华情感
AB值：
0.317111
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