典型文献
基于ADI模型的高中生物学探究实验教学
文献摘要：
将ADI教学模式引入高中生物学探究实验教学,引导学生在提出问题、分析问题、论证问题的过程中获得生物学知识,达成知识增长和探究能力发展的教学目标,形成质疑—论证的科学思维.
文献关键词：
ADI模型;高中生物学;实验教学
中图分类号：
作者姓名：
郭江暖
作者机构：
甘肃省兰州市第五十三中 730010
文献出处：
引用格式：
[1]郭江暖-.基于ADI模型的高中生物学探究实验教学)[J].中学生物教学,2022(21):7-8
A类：
B类：
ADI,高中生物学,探究实验教学,提出问题,分析问题,生物学知识,知识增长,探究能力,能力发展,科学思维
AB值：
0.286505
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