典型文献
基于高中生物学教材内容的模型建构教学——以"细胞膜的结构和功能"一节为例
文献摘要：
本文以高中生物学"细胞膜的结构和功能"为例,介绍了如何基于教材内容,引导学生通过建构模型、形象直观地展现生物学知识,使之更好地理解教学内容,激发学习兴趣,培养科学思维,提高探究能力.
文献关键词：
细胞膜的结构与功能;模型建构;高中生物学
中图分类号：
作者姓名：
池淮清
作者机构：
福建省尤溪县第五中学 三明365100
文献出处：
引用格式：
[1]池淮清-.基于高中生物学教材内容的模型建构教学——以"细胞膜的结构和功能"一节为例)[J].生物学教学,2022(02):27-28
A类：
B类：
高中生物学教材,教材内容,模型建构教学,结构和功能,一节,建构模型,形象直观,生物学知识,理解教学,激发学习兴趣,科学思维,探究能力,细胞膜的结构与功能
AB值：
0.328502
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
