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高中生物实验教学说课活动中的实验创新
文献摘要：
在中山市2021年高中生物学实验教学说课活动中,参赛教师创新实验理念,探究实验本质,培养学生的学科核心素养.在实验教学过程中,教师通过替换实验材料,改进实验器材装置,优化实验方法,创新评价手段等创新思维,提高了实验教学质量和学生的实验素养.
文献关键词：
高中生物;实验创新;实验教学说课
中图分类号：
作者姓名：
刘建华;杨祖芳
作者机构：
中山市教育技术中心,广东中山 528403;中山市濠头中学,广东中山 528437
文献出处：
引用格式：
[1]刘建华;杨祖芳-.高中生物实验教学说课活动中的实验创新)[J].实验教学与仪器,2022(05):25-27
A类：
实验教学说课
B类：
高中生物实验,生物实验教学,实验创新,中山市,高中生物学,生物学实验教学,参赛,教师创新,创新实验,探究实验,学科核心素养,实验材料,改进实验,实验器材,优化实验,实验方法,创新评价,评价手段,创新思维,实验素养
AB值：
0.365867
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