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高中生物学拓展实验的项目化学习实践探索——以"探究影响叶绿素提取因素实验"项目为例
文献摘要：
以"探究影响叶绿素提取因素实验项目"为例,引导学生经历了项目策划、实施和评价.结果表明以空心莲子草为材料,叶绿素提取时间为1 h,液料比1∶30,40℃水浴加热时提取效果较好.该拓展性实验提高了学生的参与度和兴趣,进而达成了生物学实验教学目标.
文献关键词：
高中生物学;拓展性实验;项目化学习
中图分类号：
作者姓名：
周玲
作者机构：
浙江省台州中学西校区 浙江台州 317000
文献出处：
引用格式：
[1]周玲-.高中生物学拓展实验的项目化学习实践探索——以"探究影响叶绿素提取因素实验"项目为例)[J].中学生物学,2022(12):27-29
A类：
B类：
高中生物学,拓展实验,项目化学习,学习实践,探究影响,叶绿素,实验项目,项目策划,空心莲子草,提取时间,液料比,水浴加热,提取效果,拓展性实验,生物学实验教学,实验教学目标
AB值：
0.377472
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