典型文献
基于模型建构的情境式类比教学——以"楞次定律"为例
文献摘要：
以"楞次定律"为例,阐述基于模型建构开展情境式类比教学的策略.
文献关键词：
模型建构;类比教学;楞次定律
中图分类号：
作者姓名：
周寅
作者机构：
昆山市柏庐高级中学 江苏苏州 215300
文献出处：
引用格式：
[1]周寅-.基于模型建构的情境式类比教学——以"楞次定律"为例)[J].中学物理教学参考,2022(29):6-7
A类：
B类：
基于模型,模型建构,情境式,类比教学,楞次定律
AB值：
0.224345
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