典型文献
基于VR/AR技术的"细胞膜的结构和功能"教学设计
文献摘要：
以问题解决、自主学习为主线,结合科学史实和生活实例分析,综合运用类比推理、VR/AR3D模型观察、归纳概括、模型建构等方法,以小组合作学习和教师问题引导相结合形式展开教学,在VR课堂教学中有效落实学生科学思维与科学探究能力的培养,形成结构与功能观,增强社会责任感,促进生物学学科核心素养的培育,提高课堂教学效果.
文献关键词：
VR/AR技术;细胞膜;教学设计;生物学学科核心素养
中图分类号：
作者姓名：
张礼根
作者机构：
江西省南昌市新建区第二中学 江西南昌 330100
文献出处：
引用格式：
[1]张礼根-.基于VR/AR技术的"细胞膜的结构和功能"教学设计)[J].中学生物学,2022(02):25-27
A类：
AR3D
B类：
VR,细胞膜,结构和功能,学习为主,科学史实,生活实例,类比推理,模型建构,小组合作学习,问题引导,有效落实,实学,科学思维,科学探究能力,结构与功能观,强社会,社会责任感,生物学学科核心素养,课堂教学效果
AB值：
0.335792
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