典型文献
新旧课标比较与初步解读
文献摘要：
近日,教育部颁发了《义务教育道德与法治课标(2022年版)》.为深入研读和尽快用好新课标,我们很有必要了解新课标产生的背景,回顾义务教育思政课程发展历程,对新旧课标进行比较研究,以便深入了解新课标的重大变化、新的突破和突出特色,从而为提高教学质量、发展学生核心素养、落实立德树人根本任务奠定坚实基础.
文献关键词：
义务教育;思政课程;课程标准;课程统整;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
覃遵君
作者机构：
102488 北京师范大学良乡附属中学
文献出处：
引用格式：
[1]覃遵君-.新旧课标比较与初步解读)[J].中学政治教学参考,2022(26):19-23
A类：
B类：
旧课标,部颁,颁发,义务教育道德与法治,道德与法治课,深入研读,新课标,教育思政,思政课程,课程发展,重大变化,提高教学质量,发展学生,学生核心素养,课程标准,课程统整
AB值：
0.316117
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