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学科素养视角下的南京市道德与法治中考试题赏析——以2019、2020、2021年的试题为例
文献摘要：
《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》自2022年秋季正式施行后,对课程教学、试题命制产生较大影响.文章选取具有代表性的南京市道德与法治中考试题,从学科核心素养视角对其加以分析,探寻如何在中考试题中落实立德树人根本任务.
文献关键词：
学科核心素养;试题赏析;南京市中考;道德与法治
中图分类号：
作者姓名：
马丽
作者机构：
江苏南京市江宁高新区中学 210008
文献出处：
引用格式：
[1]马丽-.学科素养视角下的南京市道德与法治中考试题赏析——以2019、2020、2021年的试题为例)[J].中学教学参考,2022(31):32-34,38
A类：
B类：
学科素养,市道,中考试题,试题赏析,义务教育道德与法治,道德与法治课程标准,试题命制,学科核心素养,核心素养视角,加以分析,中落,南京市中考
AB值：
0.205973
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