典型文献
基于素养导向的项目化命题探索
文献摘要：
项目化学习是综合与实践领域的主要学习形式,也是落实数学核心素养的有效途径.将项目化理念植根于考试评价,不仅能达成学教融评的基本要求,还能为项目化学习提供新的素材,在发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程中培养全面发展的人.
文献关键词：
数学核心素养;项目化学习;问题
中图分类号：
作者姓名：
余奔
作者机构：
浙江省宁波市庄桥中学
文献出处：
引用格式：
[1]余奔-.基于素养导向的项目化命题探索)[J].中学数学教学参考,2022(35):42-45
A类：
B类：
素养导向,项目化学习,综合与实践,实践领域,学习形式,实数,数学核心素养,植根于,考试评价,发现问题,提出问题,分析问题,培养全面发展的人
AB值：
0.423278
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