典型文献
优化作业管理实现学科育人
文献摘要：
适量适度的数学作业既能帮助学生巩固数学知识,又能提高学生的学习兴趣.以苏教版小学数学教材为例,说明优化作业的形式、内容,建立有效的评价机制,能激发学生的学习兴趣,促进学生的思维发展,更好地优化作业管理,实现学科育人.
文献关键词：
苏教版;作业设计;学科育人
中图分类号：
作者姓名：
朱晓林
作者机构：
江苏连云港市灌南县苏州路实验学校 222500
文献出处：
引用格式：
[1]朱晓林-.优化作业管理实现学科育人)[J].小学教学参考,2022(35):88-90
A类：
B类：
优化作业,作业管理,学科育人,数学作业,数学知识,苏教版小学数学教材,思维发展,作业设计
AB值：
0.256629
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