典型文献
"双减"政策下的学校作业管理
文献摘要：
"双减"政策的提出是一次重大的教育改革,各地积极响应"双减"政策.目前,各地学校高度重视作业管理,积极探索"双减"政策下的作业管理方式.作业是教学过程中的一个有机组成部分,是学生及时巩固知识技能的重要途径,在"双减"政策背景下,创新作业设计、控制作业时长、外延作业功能、优化作业评价可在一定程度上实现增效减负.
文献关键词：
"双减"政策;作业管理;增效减负
中图分类号：
作者姓名：
陈一叶
作者机构：
江苏句容市边城中心小学,句容212445
文献出处：
引用格式：
[1]陈一叶-."双减"政策下的学校作业管理)[J].基础教育研究,2022(02):25-27
A类：
B类：
双减,作业管理,地积,积极响应,地学,巩固知识,知识技能,政策背景,创新作业设计,制作业,作业时长,作业功能,优化作业,作业评价,增效减负
AB值：
0.392465
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