典型文献
"归一问题"教学策略尝试
文献摘要：
乘除法离不开"每份数"这个重要概念,可以说,"每份数"就是连接乘除法互逆关系的一条纽带,乘法中相同加数就是"一份数",除法中的"每份数"更是必不可少.许多复杂的乘除法两步计算应用题将"一份量"设为隐性条件,需要学生去反思和计算,数学上将这种问题统称为"归一问题".
文献关键词：
归一问题;乘除法;解决问题的策略
中图分类号：
作者姓名：
沈敏
作者机构：
浙江杭州市余杭区良渚七贤小学 311100
文献出处：
引用格式：
[1]沈敏-."归一问题"教学策略尝试)[J].小学教学参考,2022(32):58-60
A类：
归一问题
B类：
教学策略,乘除法,每份,份数,重要概念,加数,两步,应用题,份量,上将,统称,解决问题的策略
AB值：
0.259417
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