典型文献
关注小说三要素,培养语文核心素养——以统编语文教材六年级上册《桥》的教学为例
文献摘要：
小说是统编语文教材选编课文的重要组成部分.在小说教学中,教师要对人物形象特点、情节起伏设计、环境描写等方面做出积极探索,让学生从人物、情节和环境三要素展开对小说的阅读与思考,引导学生顺利进入到学习环节,与小说人物产生情感共鸣,帮助学生深入理解文本内涵,培养学生的语文核心素养.
文献关键词：
小说三要素;核心素养;教学方法
中图分类号：
作者姓名：
姜玉丽
作者机构：
山东滨州实验学校 256600
文献出处：
引用格式：
[1]姜玉丽-.关注小说三要素,培养语文核心素养——以统编语文教材六年级上册《桥》的教学为例)[J].小学教学参考,2022(31):78-80
A类：
B类：
小说三要素,语文核心素养,统编语文教材,六年级上册,选编,课文,小说教学,人物形象,环境描写,阅读与思考,学习环节,小说人物,情感共鸣,理解文本,文本内涵
AB值：
0.292975
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