典型文献
语文核心素养下的高中"1+X"群文阅读教学
文献摘要：
"1+X"群文阅读是近几年提出的新的阅读教学模式,指师生以现行统编语文教材的学习为宗旨,围绕一个或多个议题,选择一组结构化文本,在单位时间中通过集体建构达成共识的多文本阅读教学过程.相对于传统的阅读教学方式,它能够开阔学生的阅读视野,有助于从"语言建构与运用""思维发展与提升""审美鉴赏与创造""文化传承与理解"这四个方面培养学生的语文学科核心素养.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
耿莹
作者机构：
江苏省镇江中学
文献出处：
引用格式：
[1]耿莹-.语文核心素养下的高中"1+X"群文阅读教学)[J].语文教学与研究,2022(09):91-93
A类：
B类：
语文核心素养,核心素养下,1+X,群文阅读教学,阅读教学模式,统编语文教材,组结构,结构化文本,单位时间,多文本阅读教学,开阔,阅读视野,语言建构与运用,思维发展与提升,审美鉴赏与创造,文化传承与理解,语文学科核心素养
AB值：
0.322201
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