典型文献
发展学生几何直观能力的对策举隅
文献摘要：
几何直观能力包括形象思维能力、直观洞察能力、用图形分析问题的能力和空间想象力.教师可在数学教学中运用直观模型、数学操作、数形结合、多媒体设备发展学生的形象思维、直观思维、分析能力和空间想象力,从而提升学生的几何直观能力.
文献关键词：
几何直观;形象思维;数形结合;空间想象力
中图分类号：
作者姓名：
钱国华
作者机构：
江苏苏州市吴江区桃源小学 215236
文献出处：
引用格式：
[1]钱国华-.发展学生几何直观能力的对策举隅)[J].小学教学参考,2022(29):72-74
A类：
B类：
发展学生,几何直观能力,能力包,形象思维,洞察,图形分析,分析问题,空间想象力,数学教学,直观模型,数学操作,数形结合,多媒体设备,直观思维,分析能力
AB值：
0.33963
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