典型文献
慢步学习路,漫步人生路
文献摘要：
数学素养是伴随一个人终身的品质,品质的养成需要在活动中慢慢浸润.教师在着眼提高课堂教学有效性的同时,还需思考如何提高课堂教学的长效性,思考数学能带给学生什么终身受用的东西.
文献关键词：
慢;学习;创新能力;推理能力;生活能力;探究能力
中图分类号：
作者姓名：
杨良
作者机构：
江苏无锡市新吴区丽景实验学校 214142
文献出处：
引用格式：
[1]杨良-.慢步学习路,漫步人生路)[J].小学教学参考,2022(26):78-80
A类：
B类：
慢步,漫步,人生路,数学素养,慢慢,课堂教学有效性,长效性,带给,身受,受用,推理能力,生活能力,探究能力
AB值：
0.522289
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