典型文献
课堂教学"活动化"偏误及其矫正
文献摘要：
课堂教学"活动化"是指在课堂教学过程中,教师为了实现教学目标,根据学生、学科以及教学内容等特征而设计、组织以及实施实际需要活动的过程.目前,课堂教学"活动化"存在诸多偏误,导致课堂教学"活动化"变异,给师生带来了不小的危害,阻碍着师生的发展.为此,教师应改进课堂教学"活动化"过程,提升课堂教学有效性,促进师生发展.
文献关键词：
课堂教学"活动化";偏误;矫正
中图分类号：
作者姓名：
李梦珂
作者机构：
安徽师范大学教育科学学院
文献出处：
引用格式：
[1]李梦珂-.课堂教学"活动化"偏误及其矫正)[J].课程教学研究,2022(10):11-14
A类：
B类：
活动化,偏误,科以,教师应,进课堂,课堂教学有效性,师生发展
AB值：
0.221594
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
