典型文献
信息技术与小学数学教学的有效融合
文献摘要：
信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及教学方式产生了很大的影响.当今社会处于高速发展的信息化时代,信息技术与数学学科内容的深度整合是教育发展的大趋势.钉钉、网络云课堂、希沃白版以及各种专门用于学习的App已经成为课堂教学的重要辅助工具.未来,还将有更多专门用于教学的信息化软件和平台.因此,教师一定要在课前加强信息化教学设计,引导学生在信息技术的帮助下养成良好的自主学习习惯,从而在提升课堂教学质量的同时提升学生数学素养.
文献关键词：
信息技术;小学数学;多媒体课件
中图分类号：
作者姓名：
苏万新
作者机构：
甘肃省武威市凉州区新华镇中心学校 甘肃 武威733000
文献出处：
引用格式：
[1]苏万新-.信息技术与小学数学教学的有效融合)[J].新课程研究,2022(07):47-49
A类：
白版
B类：
小学数学教学,有效融合,数学教育,当今社会,信息化时代,数学学科,学科内容,钉钉,网络云,云课堂,希沃,App,辅助工具,信息化软件,课前,强信息,信息化教学设计,自主学习习惯,课堂教学质量,数学素养,多媒体课件
AB值：
0.409255
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