典型文献
道德与法治课中实施对话教育范式的思考
文献摘要：
与传统的课堂教学相比,对话教育范式作为新的教育教学方式,不仅指教师与学生之间的语言互动,还指教师与学生之间的互动途径.在道德与法治课堂中,教师需要改变传统单一的教学方式,实施对话教育范式,与学生展开平等的交流,提高师生互动的有效性,以激发学生的学习兴趣,深化学生对道德与法治学科知识的理解.
文献关键词：
道德与法治教学;对话教育范式;平等对话;合作对话
中图分类号：
作者姓名：
刘仲燊
作者机构：
广东开平市赤坎镇中心小学 529367
文献出处：
引用格式：
[1]刘仲燊-.道德与法治课中实施对话教育范式的思考)[J].小学教学参考,2022(24):23-25
A类：
对话教育范式
B类：
课中,仅指,指教,教师与学生,道德与法治课堂,改变传统,开平,高师生,师生互动,道德与法治学科,学科知识,道德与法治教学,平等对话,合作对话
AB值：
0.214249
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