典型文献
核心素养背景下初中道德与法治教学的情境创设
文献摘要：
随着新课改的不断深入推进,学校越来越重视对学生核心素养的培育.文章以初中道德与法治课程教学为例,探索情境创设教学模式对培养学生道德与法治学科核心素养的可行性措施.
文献关键词：
核心素养;初中;道德与法治;情境创设
中图分类号：
作者姓名：
郑文珠
作者机构：
福建省长泰第一中学,福建 漳州363900
文献出处：
引用格式：
[1]郑文珠-.核心素养背景下初中道德与法治教学的情境创设)[J].新课程研究,2022(04):53-55
A类：
B类：
核心素养背景,初中道德与法治教学,情境创设,新课改,学生核心素养,初中道德与法治课程,道德与法治学科,学科核心素养,可行性措施
AB值：
0.196703
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