典型文献
基于知识视角的习作教学研究
文献摘要：
写作知识是提高学生写作水平、写作能力的基础.只有学生掌握了一定的写作知识,并将其熟练运用到自己的习作之中,才能使自身的写作水平不断提升.小学语文教师应基于写作知识,结合语文教材的编排特点,从描写方法视角、续写知识视角、写景知识视角、叙事知识视角等方面展开教学,培养学生的写作兴趣,提高学生的写作能力.
文献关键词：
写作知识;习作教学;描写方法;续写知识;写景知识;叙事知识
中图分类号：
作者姓名：
石鹭
作者机构：
北京市朝阳区白家庄小学东辰分校 100121
文献出处：
引用格式：
[1]石鹭-.基于知识视角的习作教学研究)[J].小学教学参考,2022(16):82-84
A类：
续写知识,写景知识
B类：
基于知识,习作教学,写作知识,学生写作水平,写作能力,小学语文教师,教师应,合语,语文教材,编排特点,描写方法,叙事知识,写作兴趣
AB值：
0.241982
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