典型文献
舌尖上的汉字文化——《中国美食》归类识字教学设计
文献摘要：
《中国美食》是二年级下册第三单元课文,要求以词语形式认识中国美食.该教学设计以"为杰克和琳达推荐中国美食"为情境任务,在有趣的活动中理解了中国美食的原料、方法、味道,掌握了相关偏旁部首,感受了汉字规律.
文献关键词：
《中国美食》;教学;归类识字
中图分类号：
作者姓名：
黄晓艳
作者机构：
江阴市月城实验小学,江苏,无锡 214404
文献出处：
引用格式：
[1]黄晓艳-.舌尖上的汉字文化——《中国美食》归类识字教学设计)[J].教育科学论坛,2022(31):49-51
A类：
归类识字
B类：
舌尖,汉字文化,中国美食,识字教学,二年级,下册,单元课文,词语,语形,杰克,情境任务,有趣,味道,偏旁部首
AB值：
0.302391
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