典型文献
民间美术对小学美术陶艺教学的启示
文献摘要：
《上海市中小学美术课程标准(征求意见稿)》在课程理念中明确指出:"美术课程注重培养学生的人文精神和正确的审美观念,提高审美能力,帮助学生逐步形成健全的人格.美术课程要重视学习和传承祖国民族与民间优秀美术传统,了解和尊重世界美术成就,在多元文化情景中认识美术的特征、表现的多样性以及对社会生活的独特贡献,弘扬中华民族精神."这既是当今中国美术教育对我们一线美术教师提出的要求,更是身为美术教师的我们培养一代又一代文化"传承者"不辱使命的神圣职责.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
翁晓川
作者机构：
上海市黄浦区董家渡路第二小学
文献出处：
引用格式：
[1]翁晓川-.民间美术对小学美术陶艺教学的启示)[J].教育,2022(06):34-36
A类：
B类：
民间美术,陶艺教学,中小学美术,美术课程,课程标准,征求意见稿,课程理念,明确指出,重培养,人文精神,审美观念,审美能力,视学,秀美,多元文化,文化情景,独特贡献,扬中,中华民族精神,中国美术教育,美术教师,身为,传承者,不辱使命,神圣职责
AB值：
0.369394
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