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初中化学深度学习方法浅析
文献摘要：
在当前的化学教学中,部分教师仍旧认为只要让学生了解知识、知道知识就可以,但其并不利于学生的长远大众.而教学的目的是为了学生能够学以致用、学会创新,推动国家的发展.而想要达到这一目标,就需要引导学生进行深度学习.本文从学习目标、教学情境、活动平台、分层教学四个方面入手,阐述了初中化学深度学习方法.
文献关键词：
深度学习;方法探究;初中化学
中图分类号：
作者姓名：
陈维婷
作者机构：
山东省淄博市淄博高新区实验中学 255086
文献出处：
引用格式：
[1]陈维婷-.初中化学深度学习方法浅析)[J].数理化解题研究,2022(26):131-133
A类：
B类：
初中化学,深度学习方法,化学教学,仍旧,够学,学以致用,学习目标,教学情境,活动平台,分层教学,方法探究
AB值：
0.295149
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