典型文献
基于核心素养导向创新初中化学教学的思考
文献摘要：
新课改背景下,初中化学教师要引导学生学习化学知识、了解化学现象,在此过程中不断地提升其化学核心素养,帮助学生学会对化学知识进行灵活运用,可以利用所学习的知识科学、准确地解释化学现象,并且利用掌握的化学知识科学地指导现实生活,为现实生活带来更多的便利.文章探讨了基于核心素养导向创新初中化学教学的策略.
文献关键词：
核心素养;创新;新课改;化学现象
中图分类号：
作者姓名：
陈庆
作者机构：
江苏省苏州市工业园区金鸡湖学校
文献出处：
引用格式：
[1]陈庆-.基于核心素养导向创新初中化学教学的思考)[J].考试周刊,2022(50):108-112
A类：
B类：
核心素养导向,初中化学教学,新课改背景下,初中化学教师,化学知识,化学现象,化学核心素养,灵活运用,所学,现实生活
AB值：
0.213988
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