典型文献
"双减"政策下学生快乐成长的实现策略
文献摘要：
"双减"政策主要指减轻学生作业负担和压减学科类校外培训机构,在教育改革不断发展的今天,初中教师组织开展教学的时候,要从实际出发,通过课堂教学模式创新、优化作业设计、开发校本课程等方式深度落实"双减"政策,提高教学有效性,激发学生学习兴趣和主动性,实现快乐成长、高效学习,从而满足素质教育的需要.
文献关键词：
初中;"双减"政策;快乐成长;实现策略
中图分类号：
作者姓名：
李文婷;于瑞锋
作者机构：
甘肃省平凉市铁路中学 744000
文献出处：
引用格式：
[1]李文婷;于瑞锋-."双减"政策下学生快乐成长的实现策略)[J].数理化解题研究,2022(23):101-103
A类：
B类：
双减,快乐成长,实现策略,学生作业负担,压减,学科类校外培训,校外培训机构,初中教师,组织开展,课堂教学模式创新,优化作业设计,校本课程,教学有效性,学生学习兴趣,高效学习,素质教育
AB值：
0.342686
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