典型文献
"双减"背景下的学校教育观念变革
文献摘要：
2021年,中共中央、国务院印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称"双减"),提出要强化学校教育主阵地作用,深化校外培训机构治理,有效减轻义务教育阶段过重作业负担和校外培训负担,切实提升学校育人水平,促进学生全面发展、健康成长.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
姜铃
作者机构：
福建省福安市第八中学
文献出处：
引用格式：
[1]姜铃-."双减"背景下的学校教育观念变革)[J].新课程导学,2022(04):20-21
A类：
B类：
双减,学校教育,教育观念,观念变革,义务教育阶段,学生作业负担,校外培训负担,主阵地,校外培训机构治理,重作,学校育人,育人水平,学生全面发展,健康成长
AB值：
0.291257
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