典型文献
情境教学助力初中道德与法治高效课堂的措施探究——以七上《爱在家人间》为例
文献摘要：
高效课堂是学校一直倡导和追求的目标,是提升学校教学质量的捷径,也是一线教师努力实践的构建良好师生关系的有效保证.一方面,可以减轻学生学习的负担,另一方面,可以有效提升教育教学质量,构建高效课堂是我们教师的共识和不懈追寻的目标.道德与法治作为一门社会主义核心价值观引领性很强的学科,对学生的思维发育能力培养有很大促进作用.长期以来,初中教育中道德与法治一直占据很重要的地位,承担着立德树人的根本任务.全面减轻学生作业总量和时长,减轻学生过重作业负担,但同时提高教学质量,传统道德与法治课堂教学模式显然已经不能满足当下教育的需求,身处一线的教师在实践中发现,通过情境教学可以提高学生的学习积极性,让初中道德与法治课堂更具效率,通过高效课堂,学生快乐地学,教师热情地教,既减轻学生的作业负担,又提高了学生的学习质量,家长的满意度也明显提升.
文献关键词：
初中道德与法治;情境教学;高效课堂;实践
中图分类号：
作者姓名：
林良水
作者机构：
漳州市华安县华丰中学
文献出处：
引用格式：
[1]林良水-.情境教学助力初中道德与法治高效课堂的措施探究——以七上《爱在家人间》为例)[J].考试周刊,2022(16):147-150
A类：
B类：
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AB值：
0.238331
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