典型文献
雨课堂结合PBL、CBL教学法在内分泌教学的应用
文献摘要：
随着教育改革的不断深化,越来越多的先进教学方法和教学手段应用于课堂教学.将雨课堂智慧教学平台与PBL、CBL教学法结合,应用于内分泌及代谢性疾病教学过程中,通过雨课堂问卷分析功能,从雨课堂评价、学生学习效果评价、教师评价3个维度进行教学评价.统计分析说明在内分泌教学中基于雨课堂的PBL结合CBL教学法,学生的满意度非常高,积极调动了学生的主动性和协作性,取得了良好的教学效果.
文献关键词：
雨课堂;PBL教学法;CBL教学法;内分泌系统;教学方法
中图分类号：
作者姓名：
孙贺;李玲
作者机构：
中国医科大学附属盛京医院内分泌科,辽宁沈阳110004
文献出处：
引用格式：
[1]孙贺;李玲-.雨课堂结合PBL、CBL教学法在内分泌教学的应用)[J].中国中医药现代远程教育,2022(24):23-25
A类：
B类：
雨课堂,PBL,CBL,内分泌教学,教学手段,智慧教学平台,代谢性疾病,问卷分析,课堂评价,学生学习效果,学习效果评价,教师评价,协作性,内分泌系统
AB值：
0.251083
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