典型文献
网络教学背景下思政教育与药理学专业课程融合的探索
文献摘要：
在疫情背景下,利用网络课堂进行专业课程和思政的教育融合,使教学能够跨越时空限制,有效进行师生双主体下药理学专业课程与思政教育双中心融合教学.既能充分利用网络教学资源和环境,同时也为融合思政医德教育提供多种渠道.该方法实现了教学资源共享与师生互动,培养了医学生的专业素养和人文情怀,实现专业与德育双育人.
文献关键词：
药理学;思政教育;网络教学;教学方法
中图分类号：
作者姓名：
沈云辉
作者机构：
上海中医药大学中药学院,上海201203
文献出处：
引用格式：
[1]沈云辉-.网络教学背景下思政教育与药理学专业课程融合的探索)[J].中国中医药现代远程教育,2022(20):26-28
A类：
B类：
药理学,专业课程融合,疫情背景下,网络课堂,教育融合,时空限制,师生双主体,下药,融合教学,充分利用网络,网络教学资源,医德教育,教学资源共享,师生互动,医学生,专业素养,人文情怀
AB值：
0.346858
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