典型文献
基于OBE理念的药理学实验课课程思政教学设计
文献摘要：
以家兔呼吸循环抑制的解救实验为例,对药理学实验课教学设计进行改革,挖掘药理学实验课程中蕴含的思政元素,借鉴OBE"反向设计、正向实施"的理念,贯穿课前导学、课中讲练、课后提升的教学全过程.在培养学生职业技能的同时,将培养学生严谨求实、精益求精的工匠精神,爱岗敬业、救死扶伤的职业精神,热爱生命、乐观自信的生活态度,追求真理、创新进取的科学精神等融入其中,以实现临床医学生职业技能培养与思政教育同向同行的目标.
文献关键词：
课程思政;OBE;教学设计;药理学
中图分类号：
作者姓名：
刘丹;邓雪松;孙志爽;陈万松;张永慧
作者机构：
重庆三峡医药高等专科学校,重庆 404120;三峡库区道地药材开发利用重庆市重点实验室,重庆 404120;重庆市抗肿瘤天然药物工程技术研究中心,重庆 404120
文献出处：
引用格式：
[1]刘丹;邓雪松;孙志爽;陈万松;张永慧-.基于OBE理念的药理学实验课课程思政教学设计)[J].卫生职业教育,2022(22):89-91
A类：
B类：
OBE,药理学实验,课课,课程思政教学设计,家兔,呼吸循环,循环抑制,解救,对药,实验课教学,实验课程,反向设计,正向实施,课前导学,课中,教学全过程,学生职业技能,求实,精益求精,工匠精神,爱岗敬业,救死扶伤,职业精神,生活态度,追求真理,进取,科学精神,临床医学生,职业技能培养,同向同行
AB值：
0.392814
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
