典型文献
药理学教学中融入课程思政的应用探索
文献摘要：
立德树人是高校的根本教育任务,如何将思政教育与专业知识教育有机融合,落实教育部新时代教育要求,全面深化课程思政教学改革,实现全方位育人,是当前高校教育改革的首要目标.药理学是医学生必修的专业基础课程,也是联系基础与临床的桥梁学科,在药理学教学过程中培养医学生的责任心和医学人文精神尤为重要.课题组以课堂教学为基础,结合具体的知识内容,开发药理学课程中的思政教育单元,凝练教学目标,优化教学设计,合理选择融入路径,创新教学方法,完善考评体系,将思政教育贯穿在教学目标、教学计划、备课授课、教学评价等教学全过程中,对药理学教学中融入课程思政的教学内容、思政案例库的建立、思政教学设计与实施以及思政教学效果与评价等方面进行了探索,以充分发挥药理学课程的思政内涵和德育功能,实现知识传授与立德树人同向同行,培养德才兼备的医学人才.
文献关键词：
课程思政;药理学;教学模式;教学方法;教学改革;案例教学;教育
中图分类号：
作者姓名：
杨宏艳;宋娟;都晓辉;庞驰;林宇;崔红霞
作者机构：
齐齐哈尔医学院药学院,黑龙江 齐齐哈尔 161006;齐齐哈尔医学院国际教育学院,黑龙江 齐齐哈尔 161006
文献出处：
引用格式：
[1]杨宏艳;宋娟;都晓辉;庞驰;林宇;崔红霞-.药理学教学中融入课程思政的应用探索)[J].中国继续医学教育,2022(13):13-16
A类：
B类：
药理学教学,融入课程,应用探索,教育任务,知识教育,新时代教育,教育要求,课程思政教学改革,全方位育人,高校教育改革,医学生,必修,专业基础课程,责任心,医学人文精神,知识内容,发药,药理学课程,优化教学设计,融入路径,创新教学方法,考评体系,教学计划,备课,教学全过程,对药,思政案例库,思政教学设计,教学设计与实施,思政内涵,德育功能,知识传授,授与,同向同行,德才兼备,医学人才,案例教学
AB值：
0.302588
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