典型文献
课程思政在医学专业课程教学中的应用
文献摘要：
众所周知,教育的目的不仅在于让学生掌握渊博的知识,还在于培养学生的良好品德和为人处世的优秀品性.传统教育过于重视专业文化知识的传授,不利于学生全面健康的成长.课程思政是将思想政治教育融入到课堂教学的各个方面,起到隐性思政的作用,与显性思政—思想政治理论课一起构建全课程全方位育人模式,实现立德树人润物无声.医学院校肩负着培养医学专门人才的重任,因此针对医学专业开展的教学工作也较其他专业要求更高.文章探讨了课程思政在医学类院校中的开展现状以及在医学专业教学中的必要性.同时,将课程思政贯穿入医学专业教学中,探索在教学实践中践行"思政"重要性.发挥"以人为本"的教育思想和培养要求,紧密结合学生的具体实际,以提高思政课教学的效率效果,并简略论述当前医学专业中课程思政开展的方式方法.
文献关键词：
课程思政;思政教育;必要性;医学生;医学专业;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
尹丽达;迟峰;李阳;李晓鲲
作者机构：
滨州医学院烟台附属医院急诊科,山东 烟台 264100;滨州医学院烟台附属医院重症医学科,山东 烟台 264100
文献出处：
引用格式：
[1]尹丽达;迟峰;李阳;李晓鲲-.课程思政在医学专业课程教学中的应用)[J].中国继续医学教育,2022(12):22-25
A类：
B类：
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AB值：
0.336303
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