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O2O教学模式在皮肤性病学课程中的应用效果
文献摘要：
目的 分析O2O教学模式在皮肤性病学教学中的应用效果.方法 选取本校2018级临床医学专业学生201名,采用随机数字表法分为对照组98人与观察组103人,对照组采用传统模式授课,观察组采用O2O教学模式授课.比较两组皮肤性病学课程平时成绩、理论成绩、课堂积极性和教学满意度.结果 观察组课堂签到率为91.26％,高于对照组的90.82％,差异无统计学意义(P ＞0.05);观察组课后习题完成率为93.20％,高于对照组的91.84％,差异无统计学意义(P ＞0.05);观察组理论考试成绩高于对照组,差异有统
文献关键词：
教学满意度;教学模式;皮肤性病学
中图分类号：
作者姓名：
王润超;陈婷婷;李舒康;景海霞
作者机构：
湖北医药学院附属太和医院皮肤科,湖北 十堰 442000
文献出处：
引用格式：
[1]王润超;陈婷婷;李舒康;景海霞-.O2O教学模式在皮肤性病学课程中的应用效果)[J].医学美学美容,2022(18):112-115
A类：
B类：
O2O,皮肤性病学,本校,临床医学专业学生,传统模式,平时成绩,理论成绩,教学满意度,课堂签到,签到率,课后习题,完成率,理论考试成绩
AB值：
0.226782
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