典型文献
课程思政视域下高职医学基础课的重构
文献摘要：
文章在阐述相关研究背景的基础上,首先论述了专业课课程思政的理论基础与内涵结构,然后分析了课程思政视域下高职医学基础课存在的问题,最后提出了课程思政视域下高职医学基础课的重构.
文献关键词：
医学基础课;课程思政;高职
中图分类号：
作者姓名：
胥博闻
作者机构：
四川中医药高等专科学校,四川 绵阳,621000
文献出处：
引用格式：
[1]胥博闻-.课程思政视域下高职医学基础课的重构)[J].西部素质教育,2022(13):68-70
A类：
B类：
课程思政视域,高职医学,医学基础课,研究背景,专业课课程思政,内涵结构
AB值：
0.174516
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