典型文献
黄河文化与小学道德与法治深度融合探究
文献摘要：
黄河文化是中华民族的根,也是中华文明的重要组成部分.而淄博作为黄河下游之地有着更加重要的影响.为此,笔者将本地黄河文化中所包含的生态文化、孝文化、红色文化及创新精神等融入小学道德与法治教学中,创新黄河文化传承路径,激发学生地域文化认同,实现新课程标准所提出的全面落实有理想、有本领和有担当的时代新人培养要求,从而进一步贯彻落实立德树人的根本目标.
文献关键词：
小学道德与法治课;黄河文化;深度融合
中图分类号：
作者姓名：
崔桂萍
作者机构：
山东省淄博市高青县教学研究室 256300
文献出处：
引用格式：
[1]崔桂萍-.黄河文化与小学道德与法治深度融合探究)[J].教学管理与教育研究,2022(21):72-73
A类：
B类：
黄河文化,融合探究,中华文明,淄博,黄河下游,地黄,生态文化,孝文化,创新精神,小学道德与法治教学,传承路径,生地,地域文化,新课程标准,有担当,时代新人,培养要求,根本目标,小学道德与法治课
AB值：
0.27645
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
