典型文献
聚焦道德与法治专册树立学生法治观念
文献摘要：
六年级学生正处于世界观、价值观以及人生观形成和定位时期,需要具备必要的宪法和法律知识以及根植于内心的法治意识.课堂是青少年法治教育的主阵地,本文聚焦小学道德与法治六年级法治专册,根据一线教师教学实践,梳理提炼出以案说法、创设情境、实践体验、链接时政等法治教学策略,以此促进学生自觉地做出合乎法律的行为,帮助教师解决教学中存在的困惑.
文献关键词：
法治专册;以案说法;时政热点
中图分类号：
作者姓名：
陈月凤
作者机构：
福建省厦门市蔡塘学校
文献出处：
引用格式：
[1]陈月凤-.聚焦道德与法治专册树立学生法治观念)[J].教书育人,2022(01):30-31
A类：
六年级法治专册
B类：
立学,法治观念,六年级学生,人生观,宪法,法律知识,根植,法治意识,青少年法治教育,主阵地,小学道德与法治,一线教师,教师教学,梳理提炼,以案说法,创设情境,实践体验,接时,法治教学,教学策略,合乎,助教,时政热点
AB值：
0.348216
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