典型文献
借助绘本之力,开启阅读之门
文献摘要：
阅读是学生认识纷繁世界的一扇窗子,也是学生获得经验的主要方式,在提高低年段学生阅读兴趣和语言能力方面发挥着非常重要的作用.绘本以它独有的魅力——温馨美妙的文字、引人入胜的画面,能带给学生的童年无限的乐趣并启迪其思维.文章从"精选绘本""走入绘本""朗读绘本""创作绘本"四个方面入手,阐述如何真正发挥绘本阅读在小学低年级阅读教学中的价值.
文献关键词：
绘本阅读;课外阅读;想象;积累;创作
中图分类号：
作者姓名：
尹艳佳
作者机构：
广东省东莞市大朗镇中心小学 523778
文献出处：
引用格式：
[1]尹艳佳-.借助绘本之力,开启阅读之门)[J].教学管理与教育研究,2022(18):36-37
A类：
B类：
之门,纷繁,一扇,窗子,主要方式,低年段,学生阅读,阅读兴趣,语言能力,温馨,美妙,引人入胜,带给,童年,乐趣,精选,走入,朗读,绘本阅读,小学低年级,低年级阅读教学,课外阅读
AB值：
0.460852
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