典型文献
英语绘本阅读在小学英语课堂教学中的实践研究
文献摘要：
小学英语教学应注重培养小学生阅读能力,但当前部分教师教学缺乏培养小学生英语阅读能力的意识,这对激发小学生英语阅读兴趣和增强英语阅读能力产生了消极的影响.英语绘本中含有生动的插图与易于理解的英语语言,符合小学生的思维认知水平,可以唤醒小学生阅读英语绘本的热情,调动其学习积极性,从而达到提升小学生英语阅读能力的目的.
文献关键词：
英语绘本;阅读教学;小学英语
中图分类号：
作者姓名：
刘瑞云
作者机构：
甘肃省镇原县南区小学,甘肃镇原744500
文献出处：
引用格式：
[1]刘瑞云-.英语绘本阅读在小学英语课堂教学中的实践研究)[J].学周刊,2022(23):36-38
A类：
B类：
英语绘本阅读,小学英语课堂,英语课堂教学,小学英语教学,重培养,小学生阅读,学生阅读能力,前部,教师教学,英语阅读能力,阅读兴趣,生动的,插图,英语语言,认知水平,学习积极性,阅读教学
AB值：
0.232651
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