典型文献
指向计算思维培养的逆向教学设计与实践——以"农场管理系统"单元为例
文献摘要：
本文基于追求理解的教学设计理论,借助可视化编程软件,以小学信息技术"农场管理系统"单元为例,进行逆向教学设计,并从"结果设计""评价设计""活动设计"三个方面,结合具体实例论述逆向教学设计在计算思维培养中的应用.
文献关键词：
计算思维;逆向教学设计;可视化编程
中图分类号：
作者姓名：
吴莹颖
作者机构：
福建省厦门市湖里区教师进修学校附属小学
文献出处：
引用格式：
[1]吴莹颖-.指向计算思维培养的逆向教学设计与实践——以"农场管理系统"单元为例)[J].中国信息技术教育,2022(20):46-48
A类：
B类：
计算思维培养,逆向教学设计,教学设计与实践,农场管理,追求理解,设计理论,可视化编程,编程软件,小学信息技术,评价设计,活动设计
AB值：
0.285507
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